PRO LETRAMENTO

Nome da Aula: Leituras de Imagens

Objetivos:

• Estimular de forma criativa, a formação do hábito de leitura e escrita, explorando a
• intertextualiade através de imagem textual.
• 
  

Conteúdos:

• Leitura de imagens;
• Leitura de texto com imagem;
• Narração de imagem;
• Leitura de texto sem imagem;
  

Justificativas:

A albatetização e o letramento devem estar associados nas concepções pisiológicas, lingúiticas e psicolonguisticas de leitura e escrita. E com o de senvolvimento de atividades como leituras de imagem, a criança desenvolverá a aquisição de forma agradável o sistemas convencional de leitura e escrita- a alfabetização

Resumo das Atividades:
Depois de estudar os textos e as imagens, propomos duas atividades: narração sem imagem "A lebre e a tartaruga" e a outra com o auxilio de imagem "Jonas e a Sereia" . Os alunos construiram os seus próprios textos. Perguntamos, por exemplo, como é mais fácil produzir um texto, com imagem e sem imagem? . Ao final, os alunos relatam que com a ajuda de ilustrações facilita bastante a produção textual.

Duração: 02 semanas

Avaliação:

Professora: Diana Pereira